央视:申花战术太冒险低估对手 完全可以铁桶阵

央视:申花战术太冒险低估对手 完全可以铁桶阵
申花全场被迫  北京时间11月21日晚21点,2020年亚冠联赛小组赛F组蔚山现代对阵上海申花的竞赛,在卡塔尔的教育城体育场进行,央视体育频道直播了这场竞赛,评论员刘嘉远和嘉宾宫磊一同点评了这场竞赛。二位说明以为,申花堕入被迫并1比3输球,没有充沛估计到困难,与战术层面有很大联系,崔康熙的战术太冒险,没有把对手的才能和特色考虑清楚。  谈尹比加兰破门,申花0-1落后——  宫磊:彻底漏人了,对方往里带入的时分没有约束。  刘嘉远:申花仍是彻底没顶住啊,姆比亚现已别离救了一下,可是没办法,对手仍是继续投入军力。  谈申花堕入被迫——  刘嘉远:现在中场申花不能降下来对手的节奏,防地尽管人多,可是很难堪,彻底顶不住对方一个一个打过来的节奏。现在比分落后,申花就不能这么踢了。  谈申花进攻问题——  宫磊:由守转攻击不起来,首发球员缺少默契,比较乱。  刘嘉远:客观来讲,今日申花的阵型不是最强阵型,配合起来也不太默契。  谈尹比加兰梅开二度,申花0-2蔚山——  刘嘉远:的确申花的球员有点百般无奈了,的确现已跟不住了,都在跟着球跑,但跟不住人了,彻底空了。这可能是申花这个赛季最困难的半场了,十分被迫。  宫磊:艾迪就看着球,身体两头转,力不从心。李帅望球兴叹,咱们最忧虑的呈现了,阵型防卫系统没有改进,被对手半场就2比0抢先。  谈申花上半场0-2落后对手——  刘嘉远:对手展示了十分强壮的归纳才能,申花这个半场十分困难,要害就看中场怎么调整了。这场竞赛赛前会想到了困难,但像上半场这样的困难也让球员心里咯噔一下,蔚山队的确是韩国联赛全体传控最好的球队。  谈下半场申花改变——  宫磊:下半场于汉超换上后也被对方压的比较靠后,现在看申花下半场的换人让申花的进攻有所改观,但不是特别显着,但人盯人的方位感不是很好,太简单被对手带乱了。  谈蔚山使用定位球头球破门,申花0-3落后——  刘嘉远:这个头球后蹭视点十分好,李帅也没办法。  谈崔康熙战术问题——  刘嘉远:尽管有客观因素,但战术上也有很大的成分,崔康熙对球员的特色最了解,他彻底可以打铁桶阵,但考虑到这些球员假如一同首发的时机不多,冒险打高默契度的阵型更风险。  宫磊:没有把对手的才能和特色有用的在战术规划规模里边包括进去。  谈朱建荣破门,申花1-3扳回一球——  宫磊:跟蔚山队防卫的懈怠有联系。  刘嘉远:每个进球都很要害,究竟还要看输赢联系。  (二饼)

超越技术,拥抱新常态——2020第三届世界教育前沿论坛开幕_疫情

超越技术,拥抱新常态——2020第三届世界教育前沿论坛开幕_疫情
逾越技能,拥抱新常态——2020第三届国际教育前沿论坛开幕 “疫情·学习·新常态” 11月21日,第三届国际教育前沿论坛正式开幕 疫情给整个社会、整个人类、整个教育都带来了一个新的改动,也给咱们的论坛带来了一个新的改动,前两届咱们都是面临面沟通,而这次咱们从线下走到了线上。 尽管身处不同国家、不同地域,但一同等待的教育未来,把咱们聚到了一同。嘉宾们共享了当时最新教育思维和最新教育方法,无障碍地打开了国际间的沟通。一同,与观众朋友很好施行了互动,这也是本届年会的又一大特征和立异。 嘉宾打开线上主题讲演 疫情之下,这些跨文明和跨国家的对话尤显重要,由于国际各地的许多人都在尽力找出最佳办法,为曩昔10个月因新冠肺炎的迸发而中止学业和遭到应战的16 亿学习者供给服务,以及 施行和研讨教师、学生的学习未来。 全球学习教育科学网络的大体意图是, 专心于让一切全球学习科学施行的重要部分都参加进来 我国教育三十人论坛成员,民进中心副主席,全国政协常委副秘书长,新教育试验发起人 朱永新 疫情与未来校园 咱们知道新冠疫情对全国际的影响,对人类日子办法、生产办法的影响,远远超出了人们的幻想,关于教育来说也是如此。 疫情期间,全球的许多国家的校园被逼关闭,不可以正常上课,现在还有许多国家的疫情仍然十分严峻。国际上有16亿左右的学生,我国有两亿多的中小学生在家学习。我国的大学,103万教师开出了107万门的课程,参加学习的大学生也有近2000万人,算计逾越23亿人次。毫无疑问,这是人类前史上前所未有的、最大规划的一次互联网教育试验,当然也是被逼无法的一场试水。这次疫情让咱们更明晰地看到了未来教育的一种或许性,或许说看到了未来教育的容貌。网络、人工智能、大数据以及其他新技能的介入,将对教育产生一些底子性的革新和应战。 一、生命教育 在灾后的榜首时刻我就呼吁:“停课不停学”当然重要,守住教育的底线、重视教育的实质更重要。作为一个教育作业者,这个时分更重要的是据守教育的底子,反思教育的意图。面临灾祸,咱们究竟要用什么来教育孩子?咱们能不能把疫情灾祸作为教材,把危机变成时机,真实重构咱们的教育?面临这样一场疫情,咱们除了教会孩子怎么做好个人防护、养成杰出的个人卫生习惯,还应该传递哪一些理念和认知?生命和教育原本便是一体的,教育原本便是为生命而预备,教育的任务便是协助一个人的生命从天然人变成社会人,一同拓展一个人的生命的长度、宽度和高度,协助每个生命成为更好的自己。 在未来校园,咱们首先要考虑教育的实质、教育和生命的内涵的联络,把生命教育作为咱们教育最底子的起点,协助咱们进步生命的境地,拓展生命的长宽高。 二、学习办法 学习办法的革新,自动学习与未来校园学生学习办法的革新。 咱们发现懂得自律、学习仔细、尊重他人的学生学习功率最高,在互联网上的学习收成也更大。当然咱们也发现,在这次疫情的在线教育中,也有一些不那么令人满意的现象:比如说有些学生在电脑屏幕前竖起自己一张相片去欺骗教师;还有一些学生关上摄像头,伪装自己的电脑有问题,躲避在线学习;乃至于许多学生给教育软件成心打差评等等。这些问题都值得咱们反思。在未来校园中,咱们特别要加强学生学习办法的革新,要培育学生的一些才能: 榜首个便是进步自我操控的才能。学生的自控才能其实和学生的内驱力是联络在一同的,学生自己真实了解学习关于自己的含义。 第二个便是进步自主学习的才能。在自主学习的问题上,我仍是要特别强调阅览才能的培育和进步。由于阅览才能是学生自主学习才能中最重要的一种,特别是后疫情年代。 第三个便是进步自我规划的才能。自我规划便是可以依据自己的学习水平缓进展来拟定学习方案。 第四个便是协作学习的才能。协作学习是未来学习的一个十分重要的方向。集体学习、团队学习、协作学习必定是未来学习办法革新的十分重要的办法。由于无论是PBL(项目式学习),仍是STEM(科学、技能、工程和数学教育),未来学习都是逾越个别学习。 三、家长教育 家庭日子自身其实便是家长教育,高质量的家庭日子便是可以让家庭成员在一同过真实美好、完好的教育日子。所以我觉得疫情自身对教育来说是一场检测,是一次应战,一同也是一次可贵的探究,让咱们看到了更多的未来教育、未来校园新的或许性。所以教育不是不可以改动的。 教育不再仅仅教给学生一些常识。教育协助他们开宣布一个牢靠的指南针,它能指引咱们自傲地去远航。 Andreas Schleicher ,经济协作与展开安排(OECD)教育与技能司司长,被誉为“国际学生才能点评方案(PISA)之父”,一同担任经济协作及展开安排成年人技能查询(PIAAC)等多项衡量标准拟定及剖析作业。Schleicher 先生一同在海德堡大学担任荣誉教授。 疫情下的教育:全球概略 咱们无法猜测未来会带给咱们什么 ,这次疫情只不过是许多不确定作业中的一个 。在这个加快展开的年代 ,咱们对未来的考虑不再是从实际出发去猜测未来,更多的是幻想未来,给未来发明空间。然后考虑这样的未来对咱们规划学习环境意味着什么,咱们怎么在这个空间里装备时刻、人员和技能,以及咱们怎么运转和办理教育体系。 教育者把握着未来的钥匙 有一点是毋庸置疑的,教育不再仅仅教给学生一些常识。教育是协助他们开宣布一个牢靠的指南针,它能指引咱们自傲地去远航。今日教育的成功关乎身份的认同,关乎教育安排,关乎教育的意图,关乎德、智、体、美才能的均衡展开,关乎培育好奇心、拓展思维,关乎培育爱心和打开心扉,也关乎勇气以及调集咱们的认知、社会和情感资源来采纳举动。这也将成为咱们应对这个年代最大要挟的最佳兵器。无知、思维固化、仇视、心里关闭和惊骇,这些都是教育的敌人。 人工智能并不是一种奇特的力气 尽管人工智能可以增强学习者的才能,但这种全新的办法无法回答人们应该学习什么的问题。最终,人工智能并不是一种奇特的力气。它仅仅一个特殊的扩大器,一个特殊的加快器。它会扩大好的主意和洽的实践,并用相同的办法扩大更好的主意和坏的实践。人工智能可以赋予教师辨认有危险儿童的才能,也可以使他们无法行使人类的判断才能。尽管人工智能在伦理上是中立的,但它总是把握在不中立的人手中。咱们惧怕人工智能的仅有原因是它永久遵守咱们,从不抵挡。 校园需求更好地培育学生独立考虑 校园需求更好地培育学生独立考虑,为他人考虑和与他人一同举动的才能。归根到底,假如咱们想走在年代的前列,咱们有必要找到并提炼出咱们人类特有的质量。这种弥补并不能与咱们在核算机上发明的才能相竞赛。展开这些认知、交际和情感才能所面临的应战,需求一种十分不同的学习和教育办法,以及十分不同的教育者的风格。 Justin Reich,美国麻省理工学院教育体系试验室主任、学习科学家。他专心于研讨大规划在线学习、根据实践导向的教师教育以及未来在线学习,他是哈佛大学出书社出书的《无功的革新:为何单凭技能无法改动教育》一书的作者,也是TeachLab 播客的掌管人。 无功的革新:为何仅凭技能无法改动教育 受制于新冠疫情的教育体系产生改动了吗? 2020 年,全球新冠疫情暴虐,16亿学习者学业中止。而这期间的在线学习、长途学习又变成了什么姿态?教育技能布道者的建议可以归纳为:在新冠疫情之前,新技能会比现有的教育体系更好。现在,你可以以为他们的建议是说,这些技能莫非不比一个踉跄的、破碎的、受制于新冠疫情的教育体系更好吗?而你在我国的经历或许与我在美国和国际其他当地看到的不同。但绝大多数状况下,我没有看到教育体系转向新技能。咱们现已看到一些个人承受大规划在线敞开课程,但没有看到它们在安排被广泛选用。咱们没有在安排中看到选用算法引导的自适应导师、智能导师的巨大改动。我不知道国际上有哪一个当地,一群孩子拿着笔记本电脑就可以自学,想学什么就学什么,或许是自学课程。 “从头幻想教育 ”的美好愿望完成了吗? 在美国、香港或其他当地,我参加过许多名为“ 从头幻想教育”、 “ 在线学习的曙光”,或许其他那些相似的专题评论,其他类型的会议。对我来说,关于“从头幻想” 和“重塑”的评论与咱们在国际各地目击的状况形成了明显的比照,而这或许是咱们任何人在有生之年都会看到的教育体系保存主义的最引人注意图、最有力的展现。教育者、校园、学院运用技能所做的作业,便是经过同步学习、以及一点异步学习来尽或许地重现一个典型的面临面讲堂的条件。咱们企图从头发明咱们现已失掉的东西,而不是幻想一些或许是新的或不同的东西。咱们或许会批评,咱们或许在庆祝教育者有一种他们信赖的并运作杰出的方法,而他们企图以不同的办法去从头发明。但我以为从经历上、调查上来说,咱们可以说,咱们运用新技能的体系并没有被损坏或革新。一直以来,人们都有一种激烈的愿望去维护(这个体系)。 未来,也很或许是前史趋势的延伸 那么未来,哪怕是被疫情所刻画、所损坏、所改动的未来,也很或许是前史趋势的延伸,咱们不应该惊奇于在新冠疫情中看到新技能被用来延伸现有的实践的这种未来,由于这几乎是教师对新技能的一向做法。所以,我的《无功的革新》一书,在某种含义上,企图赞许这种修补心态。它说,看,或许环绕着魅力的态度有一些雄心壮志和风趣的东西,但魅力态度的问题在于,它好像从来没有成功过。它从来没有引领这些巨大的改动。更好地考虑让校园体系变得更好的办法,更好地考虑用技能改善校园的办法,便是把这当成是渐进式的担负,那种需求年复一年、代复一代的作业,咱们可以有所作为。咱们可以让学习变得更好,教育者在盛行期间学习的东西,将在未来许多年服务于学生,但不是经过一个改造的体系,而是经过一个迭代的不断改善的体系。 陆慧英,香港大学教育学院教授,香港大学教育信息技能研讨中心总监,香港大学学习科学战略研讨项目联席掌管人,人文社会科学荣誉研讨员 香港的疫情以来,停课不停学的作用怎么样?有些什么应战?会不会有一个很长时刻的影响呢? 陆教授的研讨规模包含:电脑援助协作学习,以数码技能援助教育立异在校园的施行等。她和咱们叙述了所做的讨论和推行的学习办法。她讲:咱们都是数码年代的公民,对未来,要有一个纵向深化的研讨。 Andrea A. Chiba、Winsome Waite、Bob Wise 和程介明先生,四人跨过空间展开了网上对话 Andrea A. Chiba,美国国家科学基金学习科学研讨员,美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校认知科学和神经科学系教授,全球学习科学教育网络(GSoLEN)的一同创始人。她提出: 网络所拿手的一件事其实也是彼此学习辅导。 因而,关于方针拟定者、科学家、研讨人员和慈善家来说,这是一个风趣的时机,任何想参加其间的人,都可以一同尽力促进教育。一般,一旦你到达了必定的水平,你就会教授他人。但在这儿,咱们需求彼此教育。这是一个学习的进程。所以它实际上是一个多层次网络的学习社区。 Winsome Waite,博士,全球学习科学教育网络(GSoLEN)高级顾问,处理学习科学的特定问题,如在COVID危机期间为教师供给支撑。她提出: 学习科学是一个重要的作业主体,它实际上与许多其他举动是结合在一同的,至少在美国如此。咱们有环绕“全儿童”的举动,称为“全儿童学习”。 咱们有这种交际情感学习。咱们有交际、情感、学术展开方面的举动,并有掌管其他其他相关举动。但重要的是要注意,根据那些原理的学习科学实际上已嵌入一切这些举动方案中。 Bob Wise ,现在正在和谐全球学习科学教育网络(GSoLEN)的展开,包含领导由3300个学区组成的“未来教育”安排,以致力于有用运用数字学习来协助教师和学生改善学习效果,有用推动了21世纪数字学习的体系革新展开。他说: 新冠疫情是一个时机,使咱们在许多方面环绕一同的危机、一同的应战走到一同。但我还没有遇到太多的人期望校园回到本来的姿态。 在新冠疫情之前,他们就改动现状。现在咱们有了学习科学,以及在曩昔十年中的许多发现。现在有时机将其真实嵌入到立异的新体系中。我来自西弗吉尼亚州西部的一个农村地区。咱们有一句话,当牛掉进了沟里,咱们都跳进去协助把它推出去。所以咱们的教育好像沟里的牛,当咱们咱们一同尽力把它推出去的时分,学习科学在政治家、方针拟定者、教育家中充当了首要考虑的要素。 陈丽,教授,博士生导师,现任北京师范大学副校长。陈教师倡议和饯别“敞开教育”的办学理念和“以学生为中心”的教育理念,要点研讨范畴为“互联网+教育”和“教育大数据”的讲堂教育策略。 在疫情期间,咱们感遭到教育实践不再仅仅由物理空间和人类社会联络空间来支撑,它是由物理空间、人类社会联络空间还有网络空间,咱们也叫信息空间三刻空间来支撑。由于网络空间作为一类信息空间,它具有差异于物理空间和人类社会联络空间不同的特色,以至于当信息空间参加之后,教育有新的或许。它不仅仅是把本来的教育教育实践放到网上来延伸它的空间,来进步时刻上的灵活性,而事实上,它在资源共享、行为数据化、信息众筹联络网络化和体系的联通等方面的特征,也正在改动着咱们人类现已习惯了的几百年的面授教育、校园教育的方方面面。 总结:谈疫情与学习, 这个论题“过期”了吗 程介明,国际教育前沿论坛主席、我国教育三十人论坛成员、香港大学荣休教授 疫情所引起的对教育的反思是很底子性的,或许说是颠覆性的。 这种改动是很底子的,也是很重要的。前面几位专家都说到科技其实是促进了咱们有特殊的主意,科技自身是不会作为,也不会进行革新教育,假如用得欠好,咱们还可以用科技来保存咱们许多保存的陈腐的教育办法,可是科技的介入好像是无法阻挠的,不行逆的,也是有正面的,也有不和的,在正面这一块是不行阻挠的。因而呢,科技就让咱们觉得其完成在许多要做的作业都完成了。那咱们常常期望做的,还没有到达的,新的环境是怎么样呢?新常态是怎么样呢?现在,只可以说咱们还在探究中。 01 02 03 04 新教育理事会理事长,江苏省南通市海门区教育体育局局长 许新海在陈述中指出: 未来的学习形状,在疫情布景下,咱们经过线上线下不断去探究和探究,这种形状带给咱们很好的考虑。我想未来的学习形状必定是混合式的优势互补,与多样化、个性化、前进化的线下学习相交融。 新教育校园办理研讨所履行所长,北京师范大学教育家书院兼职研讨员 邱华国提出: 假定300年前,班级授课制呈现之前就有互联网,或许班级底子不需求。由于互联网可以大大打破时空,构建以人物为中心的教育。那么现在咱们互联网+的学习下,我感觉到未来校园应该完成新式的以人为中心的教育。只要以人为中心才是教育,以常识为中心是文明,它仅仅常识本位,它不是真实的育人本位。 新教育新生命教育研讨所履行所长、深圳市新安中学(集团)榜首试验校园校长袁卫星在陈述时讲: 人有着三重生命,或许说有三种特点。一个是天然特点,这便是人生命的长度;第二是社会特点,这便是人生命的宽度;最终是精力特点,这便是人生命的高度。咱们要引导学生喜爱生命,活跃日子,美好人生,拓展生命的长宽高。 江苏省南通市海门区能仁中校园长 吴永平叙述了疫情危机,打开未来学习新样态——面临疫情,一所新教育校园的行与思。 甘肃省庆阳市第五中学的教师和学生一同走进直播间,叙述在疫情,一个新教育班级的感人故事。学生的生动叙述,让咱们看到在疫情也是一场思维的洗礼,为少年们的生长注入了力气 01 02 03 04 北京市海淀区教师进修校园副校长 林秀艳宣布讲演时说: 未来已来,负重致远。咱们坚持素质的导向,环绕着课程、教育点评教师展开,持续加强咱们的研讨。咱们以学生为本,加强这样素质导向的教育研讨;以教师为本,构建教育与教研的新常态,咱们尽力为全国交融式教育与教研的展开堆集和供给海淀经历。 上海市闵行区教育学院副校长 龚耀昌宣布陈述时说: 复学上课后,我常常问我自己也问我的搭档一个问题,假如疫情再次的呈现,咱们又不得不回到家里进行居家的在线教育,咱们能不能比上一次做得更好?我的教员搭档说,疫情导致的在线教育和教研让咱们得到了训练,尽管了解渠道制造、视频微课拍照和辅导空中讲堂,安排网上教研活动和教师训练,很累很辛苦,但这些经历实在是弥足珍贵。期间呈现的一些问题也能协助咱们更理性地知道教育,知道教研,乃至看到技能的优势和缺乏。 北京市海淀区教师进修校园长,国家教材委专家委员会委员,我国教育学会学术委员会副主任委员 罗滨在专家点评环节提出: 在教育的新常态下,教育和教研的重视点其实没有变,便是为了每一个学生。咱们要根据学科实质的学科育人的深刻理解来展开教育,协助学生的中心素质得到展开,让他十分健康地生长。在这种新常态下逾越技能之后,咱们寻求的是什么呢?寻求不变便是教育的高质量展开,那刚刚咱们五位讲话傍边呢,都深刻地感遭到这一点了。教育的高质量展开就让咱们想到,一切的作业便是为师生、向未来。那么面向未来要做的是什么呢?我想咱们要重链接,可以丰厚重组学习资源;然后重赋能,来重构、再造学习流程。咱们要根据技能把这些整合得更好,让师生得到更好的展开。这个时分就需求教研员、校长、教师快反响、深研讨,而且是在教育实践中研讨,而且不断地进行改善。 明日精彩持续,敬请等待 2020年11月22日(周日) 09:00-11:00 分论坛三 :疫情期间教育办理的考虑及展望 掌管人:高志平 石家庄市井陉矿区教育局局长 1.张海荣 山西省晋中市教育局局长 标题:《由于超前,所以沉着——疫情布景下山西晋中应对线上 教育的实践与考虑》 2.刘根平 深圳市南山区教育局局长 标题:《重启仍是重构:疫情怎么改动教育?》 3.温帅气 江西省赣州市宁都县教育科技体育局局长 标题:《网络扶智助力苏区国贫县教育大包围》 4.李玉良 山东省潍坊市教育局高新分局局长 标题:《培育具有终身学习才能的学生——后疫情年代教育教育 新革新》 5.金朝辉 浙江省温州市瓯海区教育局局长 标题:《后疫情年代区域课程建造实践探究与展望》 6.左家友 四川省广元市利州区教育局局长 分论坛四:香港翻转教育协会“拥抱新常态”(13:30—15:00) 掌管人: 程介明(香港大学原副校长、荣休教授) 1.郑淑华 香港华人基督教联会真道书院专业展开主任 2.黄文礼 香港红卍字会大埔卍慈中学教师 3.张 琳 香港赛马会万钧毅智书院初中英文科科主任 4.程咏诗 香港粉岭礼贤会中学助理校长 5.薛子瑜 香港余振强留念中学我国前史科科主任 6.萧炜炘 香港德兰中学科学科科主任 7.李兆基 香港循道中学电子学习统筹 8.张展玮 香港玛利诺中学教育局資訊科技教育組教师 9.林振龙 香港办理专业协会罗桂祥中学专业展开主任 10.夏志雄 香港真光中学资讯科技科科主任 11.李伟铭 香港圣公会阮郑梦芹银禧小学英文科科主任 分论坛五:从AI与科技展开看教育新常态 (15:00—16:30) 掌管人:陈嘉琪(香港大学教育学院教授) 1.张泽松 香港城市大学博士 2.金伟明 香港电脑教育学会 3.文可为 香港乐善堂余近卿中学 4.凌浩云 香港社会服务联会 明日精彩持续,敬请等待

拉基蒂奇:梅西永远不知道在他身边踢球对我多重要

拉基蒂奇:梅西永远不知道在他身边踢球对我多重要
直播吧11月19日讯 拉基蒂奇最近接受了国际足联官网采访,他谈到了自己的塞维利亚和巴萨生计、与梅西的协作以及对国家队队友莫德里奇的观点。  榜首次效能塞维利亚时,你成为了继马拉多纳之后球队的榜首位外国队长,你对此有多自豪?  “即使是现在听到,作为塞维利亚很长一段时间以来的榜首个外国队长,并且是马拉多纳之后的榜首人,那感觉也仍然很美好。在你的职业生计中,有些感觉是你无法用言语解说的,这便是其中之一。”  “我感到十分、十分的自豪。塞维利亚的队长一向都是西班牙人,并且常常都是塞维利亚本地人。能取得这个荣誉,能得到沙龙的人们和教练的信赖,这对我来说含义严重,对此我真的很感谢。我期望他们也喜欢我作为队长的体现,由于我为足球而活,我为我的球队而活,那是特别的一年,咱们赢得了欧联杯冠军。”  2014年加盟一支具有哈维、伊涅斯塔和MSN的巴萨,感觉怎么?  “还不错(笑)!不,说真的,成为世界上最大的球队的一员是一种难以形容的感觉。在我的余生中,我都将感受到自己是巴萨大家庭的一部分。其时我知道自己将和巴萨的那些球员一同踢球,对此我真的很振奋,可是当我走进更衣室看到他们的时分,我震动了。和这些球员一同踢球是一种享用,和他们成为终身的朋友含义严重。我和伊涅斯塔联系很好,咱们常常谈天。我十分感谢那6年韶光,我永久不会忘掉他们。”  怎么描绘你在巴萨的韶光?  “六年311场竞赛,梅西、阿尔维斯和马斯切拉诺之后为巴萨进场最多的外国球员,13座冠军。我想我可以说自己是沙龙前史的一部分。在这六年时间里,我收成了许多。在我的余生中,巴萨这支沙龙,巴塞罗那这座城市,还有那里的人们都将一向存在我的心中。我的家庭在那里强大,我最小的女儿就出生在巴塞罗那。我真的为自己在那里度过的韶光感到自豪,并且会永久爱惜那段日子。”  怎么看待梅西?  “百分之一百的足球,不论你是谁,你只需要观看并享用他的体现。梅西处于另一个水平,无意得罪其他巨大的球员,但榜首只要一个,那便是梅西。可以和他一同踢311场竞赛,那真是如梦似幻,我十分、十分享用。我只想说这句话:‘谢谢你做的全部,梅西,由于你永久不知道和你一同踢球对我来说有多么重要。’”  怎么看待莫德里奇?  “他的存在是有史以来发生在克罗地亚身上最好的工作。对我来说,他就像一个大哥,咱们在国家队协作了十三年,在西班牙国家德比有过许多对立(笑)。但说真的,在世界上最重要的沙龙竞赛中具有两名克罗地亚球员,对咱们的国家来说真的是一件美好的事。每次他获奖时,我都十分高兴和自豪,由于这荣誉不只归于他,也归于整个克罗地亚。当他赢得世界足球先生时,我真的很激动,他是克罗地亚在全世界的完美代表,他让我为自己是克罗地亚人而感到自豪。”

初一是道坎,初二是个坡,初三是座峰!附学习规划表,请转给家长!_孩子

初一是道坎,初二是个坡,初三是座峰!附学习规划表,请转给家长!_孩子
初一是道坎,初二是个坡,初三是座峰!附学习规划表,请转给家长! 常常给家长讲,孩子的小学时期是养成的教育,是习气培育的最佳时期;初中的孩子,学习心态决议悉数,不论小学时期成果怎么的好,初中阶段心态的不安稳将直接导致肄业之路的失利。 特别在初一这个过渡的时期,本来学习好的心态欠好败下阵来,成果欠好心态很好成为后起之秀,为什么会这样呢?在这儿,咱们给咱们供给一些在进入初中后需求留意的问题。 初一是道坎 1 学会拟定学习方案,有方案地学习 一进入初中,同学们都会惊讶地发现,与小学教师们事事关怀,八面玲珑比较,初中教师管得很松,作业留得不多,或许即便许多,也不查看。上自习也没有教师看着,随意说话,也没人管( 这一点,应该引起家长满足的注重,这一点足以警示你的孩子小学成果很好,初中成果直线下滑的首要原因,从小培育孩子自主学习的心态尤为重要,特别学历不太高的孩子家长,孩子小学时期你陪读陪写陪练,进入中学会搞得你措手不及)。 (1)应该培育孩子自觉地学习,有些孩子管不住自己,任其自然,不能自觉地预习,温习,这样的学生八成缺少自制力,不喫苦。久而久之,与那些能够自觉学习的同学,距离就会越来越大。等家长发现孩子距离的时分,一般就很难赶上了,因为咱们都在一个水平的时分,孩子都不能让自己尽力自觉的学习,当呈现了距离,孩子的畏难心情就会变成隐形的,只说不做,这样的心态,外表看很尽力,实践不出作用,请一般家教只教导功课不能处理心态问题,只能是得不偿失。 (2)让孩子要有方案性。在学习的进程中,总会有自己学得好的部分,学得欠好的部分,要有方案的随时查漏补缺。并且,初中难的学科较多,有方案地分配时间,防止偏科也很重要。 让孩子最好能够早点找一本中考考纲,了解将来考试的规模和难度,好对症下药,有所偏重。 2 思维不能松懈,时间提示自己不要掉队 万事开头难。适当一部分孩子,进入初中后,以为考入中学,乃至考入实验班,就万事大吉了。歇息一段时间,然后再尽力,这就大错特错了!等进入中考的时分,有的是实验班的同学成果还不如一般班的。 初中三年,眨眼即过, 并且初一、初二、初三环环相扣,初一的常识比较简略,但假如根底打得不牢,不能开辟思维,到了初二学习几许证明,初三学习二次函数就会感觉很费劲,特别是到初二,初三还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一同,许多初一数学根底欠好的同学,就很难赶上了。所以,孩子跨入中学大门开端,就要有久远的方案,稳扎稳打,占得先机。 3 摒弃小学欠好的习气,养成仔细、结壮的习气 这个缺点在小学的学习中还不是特别凸现,原因是,小学的常识比较简略,即便你粗枝大叶,也仅仅会做,写错大意罢了。但到了初中,这就包含两层含义: (1)似懂非懂。跟着初中常识点难度的行进,孩子假如再抱着这种走马观花式的学习办法,就不或许彻底消化教师所讲的标题,只知皮裘,似懂非懂。而似懂非懂不等于大意。前者根本上讲便是不会,不理解。(有的学生看似什么都会,便是考试不会)一旦养成这样的习气,就很难改正,并且这样的同学还觉得自己其实很聪明,教师讲得都会,仅仅偶然大意罢了,成果考试成果总是乌烟瘴气。 (2)在彻底会做的状况下,孩子老是做错题,这种大意在小学时,咱们散布在各个不同的小学,大意一点,仍是不能影响到你在班里的排名。而到了要点中学,特别是实验班,竞赛很剧烈,咱们都很聪明。这个时分比的便是谁更尽力,更结壮,更少犯过错。这也是许多特别聪明但很浮躁的同学在小学成果很好,而到了初中后,成果越来越差的原因。 4 “不会就问”不必定便是个好习气 不会当然要向教师、同学、家长讨教,外表上看这是对的。 但咱们必定要理解一点:一道标题,一个技巧,只要自己亲身弄懂,独立求解,才是真的理解。向其他人讨教得到的常识,咱们仅仅得到了常识自身,但并不必定了解怎么运用,下次遇到相似标题,仍是很难解得出。所以,这儿我仍是希望家长要理解:中学的孩子面对一道难题,首要,要喫苦地独立考虑,半个小时或一个小时,争夺自己解出来。这是最好的,最有收成的。但假如实在解不出再向他人讨教,孩子的心态就会十分爱惜这次时机,讨教时很留意他人是怎样考虑,运用技巧的,而不是仅仅关怀答案。 5 让孩子坚持杰出的、活跃的心态 这一点是最重要的。进入初中今后,同学们或多或少会遇到一些问题。成果不论怎么尽力也是停滞不前,或是与同学、教师之间有些小敌对等等。假如处理欠好,会严重影响学习成果。有些同学乃至会因而而一蹶不振。 遇到问题, 首要要让孩子自己学会自我调节,多从自己方面和活跃的方面考虑问题。有一些孩子为了自尊心,躲避问题,不愿意把问题拿出来与他人交流。这样做并不能维护一个人的自尊心。要想维护自尊心,只要把问题处理了,成果行进了才是硬道理,有了成果才会实在取得认可和尊重。 总归,初中三年是要害的三年,初一是初中和高中最要害的一年,一旦初二或今后呈现了问题,孩子的生长就不是简略的教育了,而是困难的纠正!这时期的危险,家长不愿意承当,教师或组织更不敢承当,终究受害的是咱们的孩子! 初二是个坡 升入初二的同学立刻能感觉到常识的难度和初一不是一个等级,比方初二数学含中考60%的考点,中考几许最难的辅助线结构是在初二进行学习,一起初二开端学物理的原因,精力会相对涣散一些,也加大了学习的难度,所以, 初二一般被称为“爬上坡路”。 初二便是冲向山峰的“坡儿”。与起点处比较,它少了许多的鼓舞、等待;与结尾处比较,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。它是孤身斗争的阶段,是一个与孤寂为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。 有句话咱们或许都听说过: 初一相差不大,初二两极分解,初三天上地下!咱们公认,初二是孩子成果下滑的高危期!在他人奋力攀爬的时分,有些孩子发生松懈放松的心思,很简略滑落坡底。 初二孩子成果滑落的首要原因 1.初二一年的常识量要超越整个小学六年的二倍,不尽力是学欠好的。这对之前靠聪明就能轻松得高分的孩子来说,是一个不小的检测。特别是教师和家长对孩子小聪明过错的赞扬和鼓舞,使孩子养成了干事大意,囫囵吞枣,怕喫苦等不良习气,改变起来颇要费些功夫。 学习的本质并不在于常识量,而在于学习进程中学生思维的深度和广度。对常识的简略应用是“浅层次思维”,进行笼统逻辑思维是“深层次思维”。 初二的教学内容和曾经比较有一个显着的改变,便是思维办法由“形象思维”为主,变成了“笼统思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维预备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维办法去学习和考虑,当然会变得很费劲,所以就被分解下来了。 2.小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成性,不思进取,学习习气十分糟糕。欠好的习气构成的后果在初二时分初露端倪,表现在预习时不知从何下手,听课时抓不住要点,试卷修改后不知怎么使用,错题本拿出来条理紊乱。 3.因为学生刚进入初二,心思开展不老练,对自己的知道缺少,困难面前,找不出或不想找处理问题的办法,采纳自我安慰,自我抛弃。又因为学习的长期性,需求学生持之以恒地学习,但部分学生缺少最少的意志和意志,怕吃点苦,怕受点累,就发生敷衍的心态,构成学习不厚实,分解下来便是必定的了。 4.芳华期孩子对人际关系比较灵敏。性情比较狭窄、过火的学生,或内向而不善于交流的学生,简略呈现各式各样的问题,处理欠好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习进程和学习成果。有的因人际上孤单而呈现心思疾病,有的会交坏朋友,有的会从不良书刊、游戏和网络上寻觅寄予。 5.家庭关系不和睦会对孩子构成十分大的影响。在孩子上初中的阶段,应尽量坚持家庭日子状况的安稳。假如在这期间发了财或升了官,或调集作业,或呈现其他大的日子变故,对孩子的影响都十分大。 亲子关系的敌对,也是常见的分解原因。这个年纪段的孩子正值发育期,生理上的改变也让他们更需求特性开展,更希望让爸爸妈妈了解、尊重自己的实在主意,表现出来便是“初二孩子逆反心思较重,叛变的行为比其他年级更显着”。 怎么爬上初二这个坡 1.要特别关怀几许、物理和英语的学习。这三门课能取得好成果,其他科目一般是能顺畅经过的。因而,家长必定得设法让孩子喜爱这三门课,一方面协助他们知道这三门课的重要性;另一方面,让他们把握正确的学习办法,深信经过尽力是彻底能够学好的。假如发现他们落后和掉队的痕迹,及时与教师交流,寻觅本源,教师和家长一起合作处理问题。 2.偏科!根绝偏科现象的呈现。偏科适当的可怕,有些初二同学简直每个数学压轴题都能做出来,可是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道,偏科,语文总在70边际徜徉,关于考学是十分晦气的。 偏科的损害就不必我说了,可是同学们或许不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简略,每科都在温习!所以初一、初二阶段,特别是初二阶段千万不要呈现偏科现象! 3.培育孩子喫苦、勤勉的品质。现在网络兴旺,家长能够经过各种途径收集到关于因勤勉而获取报答的事例,也有各种撒播甚广的鸡血用以给孩子打气加油,比方前一段刷爆朋友圈的教师的讲演《人生很贵,请别糟蹋》。把这些传达给孩子,让他们逐步领悟到,要想活得光鲜亮丽,必须在喫苦的年岁勤勉行进。 4.要养成详尽、厚实、谨慎、高效的学习习气,包含学习方面、考虑办法上、日子办法上。越是聪明的学生,越要留意学习的方案性,思维的逻辑性,书写的条理性。培育他们常常反思的习气。 5.对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友等要亲近注重。要尽或许地防止正处于初中阶段的孩子频频触摸这些东西,少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理,说透损害,“约法三章”。呈现这些问题的预兆时,及早发现,早做作业。 初二学习规划 新学期开学现已一个多月了,这儿给咱们共享一下初二全年的学习规划表,把握住这个阶段的特色和着力点,就能够有的放矢,拼一个夸姣出息! 初三是座峰 假如说高三是座大山峰,初三仅仅座小山,可是,即便是小山,爬起来也不简略,更甭说这座小山还决议了之后你能爬上什么高度的大山峰。一句话归纳: 初中到高中,一峰又一峰,爬过这些峰,未来放言高论。 让孩子停步的首要原因? 对孩子来说,初三是学习生计的转折点,因而在这场“中考大战”的预备阶段,孩子的压力可谓无处不在,无时不有。中考给孩子带来的压力要害 首要体现在三个方面: 1.自我压力。一方面,进入初三,学业压力显着增大,从家中的叮咛、教师的教育声中,孩子们现已理解了中考的重要性。 另一方面,分流考试、要点高中之争是每个孩子都必须面对的一次严重挑选,要想进入好的校园,只能靠成果说话。 鉴于这两个原因,孩子们会自加压力,班级里,每一个孩子都会为自己定一个竞赛对手,暗暗和自己实力适当的同学竞赛。 2.家庭压力。孩子压力的构成和家庭有着直接关系,现在的家庭大多是独生子女,所以家长对孩子的要求特别高,希望很大。有的家长总是向孩子灌注“你是咱们家的未来和悉数”“咱们家的未来就全靠你了”这样的思维; 有的家长对孩子的考分极为注重,孩子考得良久满面笑容,考得欠好轻则怒斥,重则着手打。过于严厉的家庭气氛、焦虑的爸爸妈妈也是孩子焦虑心情繁殖的诱因。 3.社会压力。无法了解社会人才需求的方向,对人才的知道较为片面 、单一,以为一旦达不到预期方针就会被社会所不容,所以心里就会发生惊惧感。 4.心思崎岖。因为初三各种大考小考频频,成果的崎岖很简略因为心思状况的崎岖,成果的不如意会让孩子发生挫折感,很尽力了仍然没有看到行进的痕迹,如同拼尽了全力却仍是希望迷茫,就会发生自我置疑。这是最影响初三阶段学习的要素。 5.芳华期问题会集迸发的高危期。初三是孩子芳华问题会集的迸发的高危期,孩子身上呈现的问题,有时分会让家长有力不从心的挫折感,在无法教育的景象下,家长挑选了畏缩。7-8年级仅是芳华期问题的一个酝酿期,而初三则是会集迸发期。 6. 孩子人生的第一个困惑期。孩子升入初三后,因为年纪甚小,社会经历短缺,在面对或许左右自己人生走向的要害时间,孩子们极易堕入困惑中。 孩子们的困惑首要表现在:不理解学习的含义假如不理解人生的含义,就会迷失行进的方向,今后的人生就很或许在忙忙碌碌,乃至在浑浑噩噩中度过;假如不理解学习的含义,就很或许会发生厌学心思,然后失掉学习爱好。 怎么跨过初三这座峰? 1.做好定位,稳住阵脚。定位,首要是指平常孩子的定位和中考校园的挑选定位。每个孩子的学习水平是不一样的,特别是到了初三归纳温习和中考全面调查的阶段,孩子们的距离会显着的区别出来。这时,要做好定位、稳住阵脚,把好方向。家长也是这样的,假如孩子着急,自我否定,家长要稳住,不要比来比去,滋长孩子的不良心情。 2.玩学结合,不要限制过猛。初三的学生,仍是处于一个好玩的年纪,尽管他们的学习日子很累很严重,可是他们有时分仍是会有激烈的游玩的愿望的。学习当然重要,但适合的游玩以及结交,对他们的学习日子也是不无裨益的。别的,适度的游玩也是芳华期的孩子较为有用的宣泄途径。 3.与孩子的朋友坚持联络。孩子长大了,进入芳华期,因为生理和心里特色的改变,使得他们喜爱把心思告知朋友,按他们的话便是“朋友年纪附近,主意也相同”,但这一时期的孩子终归是孩子,他们还不具有处理问题的才能,有了烦恼和问题,仅有能做的仅仅是向朋友倾吐,倾吐完了,他们仍然不知所措。因而, 假如家长从孩子的朋友着手,与其坚持联络,那么就能够把握孩子的第一手资料,然后发现孩子的问题,并协助其处理。 4.做到“四要,四不要”。要多多鼓舞,不要啰嗦批判;要轻松愉快,不要过火严重;要注重情绪,不要着重分数;要合理定位,不要希望过高。 家长必定要帮孩子合理定位,拟定“跳一跳,够得着”的方针,鼓励孩子向着方针斗争,经过尽力实现方针。孩子在实现方针的一起体验到成功的高兴,建立起决心,这将成为孩子向更高方针跨进的强壮动力。 5.做好家校交流作业。不要把初三的孩子当成大人,尽管他的年纪增长了、个子长高了,但心智还不老练,因而还需求家长的协助。这就要求家长要时间注重孩子,时间把握孩子的状况,一旦发现问题,及时采纳办法处理。这个了解孩子状况的途径在哪里呢?就在教师哪里。 写在最终 为咱们共享一下初三全年的学习规划表,把握住这个阶段的特色和着力点,就能够有的放矢,爬过中考这座山,拼一个夸姣出息! 内容来历| 文章归纳收拾自“初中生家长”、“校长沙龙周刊”公号; 版权归原作者一切,“京城教育圈”大众号转载此文,是出于传递更多信息之意图,如触及版权问题,请及时联络咱们,咱们将及时进行处理(修改微信号:jcjyq010) 图片来历| 网络

欢乐!武磊29岁生日收另类祝福 遭全队摸头杀-gif

欢乐!武磊29岁生日收另类祝福 遭全队摸头杀|gif
西人全队对武磊“摸头杀”  关于武磊来说,11月19日是一个特别的日子,由于这天是他的29岁生日,西班牙人全队给他送上了特别的祝愿。特别的生日祝愿  武磊生日这天,当他出现在训练场后,全队球员对他进行了“摸头杀”祝愿,这是全队给他的“生日礼物”。欢喜  西班牙人本赛季征战西乙联赛,现在12轮战罢,西人暂时排在积分榜第一名,武磊奉献1球1助攻。  (小九)

曝拉伊奥拉对唐纳鲁马续约合同不满 想要更高薪水

曝拉伊奥拉对唐纳鲁马续约合同不满 想要更高薪水
直播吧11月20日讯 依据迪马济奥个人官网报导,拉伊奥拉对米兰为唐纳鲁马开出的续约合同感到不满,他希望可以为球员争取到更高的薪水。  该报导指出,唐纳鲁马与米兰的合同将在下一年6月30日到期,米兰现在迫切希望可以与球员签下续约合同,避免合同到期失掉这名青训珍宝。可是依据迪马济奥的说法,米兰开出的最新报价中将延伸合同3-4年,而续约后的薪水将与球员现在的薪水相等。  该报导一起指出,唐纳鲁马经纪人拉伊奥拉对米兰的续约报价感到不满,他希望可以为球员争取到更高的薪水。新一轮的商洽最早将在下周敞开,米兰方面现已向唐纳鲁马表明晰愿意为留下球员而做出尽力。

霍奇森:我相信英超主帅都欢迎瓜帅继续执教曼城

霍奇森:我相信英超主帅都欢迎瓜帅继续执教曼城
直播吧11月20日讯 水晶宫主帅霍奇森承受媒体的采访,谈到了瓜迪奥拉与曼城续约的论题。霍奇森表明,一切英超教练都会对此表明欢迎。  曼城官方宣告,主帅瓜迪奥拉与沙龙续约至2023年,对此霍奇森说道:“我当然为他感到高兴。恭喜他,一起我也为英超联赛和曼城感到高兴。在咱们的联赛中,有一位像他这样优异的教练真是太棒了。”  “我信任一切的英超教练都会对他持续留在曼城表明欢迎,毫无疑问,他会连续曩昔四五年来的高水平作业。”

重磅!70+国际学校招生官面对面交流,众多教育大咖云集话教育,这场活动深圳家长不可错过!_徐吉

重磅!70+国际学校招生官面对面交流,众多教育大咖云集话教育,这场活动深圳家长不可错过!_徐吉
重磅!70+世界校园招生官面对面沟通,很多教育大咖聚集话教育,这场活动深圳家长不行错失! 2020年,第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站将全面敞开,践约而至! 本次大会为期两天:11月21日线下巅峰主会场,将在大中华喜来登酒店6F盛大举行!11月22日线上云端主会场&IEIC云端教育节,将全网直播、震慑上线!线上线下全面联动,邀你共探新教育未来开展之路! 本届大会亮点: 1场主论坛+ 2场分论坛:掩盖幼升小,小升初,初升高及留学全年龄段 作为教育职业的一次盛会,IEIC经过主题讲演、展区观赏、1V1家校互动等方法,为教育者和家长带来多视点的思想火花! 值得一提的是,本年IEIC世界教育立异大会·深圳站嘉宾阵型可谓奢华! 有深圳市教育科学研讨院副院长,有北京海嘉总校长、上海包玉刚校长、爱文深圳校长、上海世外校长等全国各大名校校长,还有国家高档家长教育指导师,更有专心于移民留学的专家,他们将多层次多视点讨论世界教育,共话孩子的未来。 今日,阿择教师就来带咱们深化了解本次大会的讲演嘉宾及其讲演主题!一同来看—— 第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站嘉宾介绍 陆生 远播教育集团总经理 先后结业于武汉大学、复旦大学、美国纽约哥伦比亚大学,获文学硕士和世界关系硕士学位,复旦大学博士。 上海市欧美同学会常务理事,欧美同学会杨浦分会、哥伦比亚大学分会副会长,上海理工大学和上海体育学院兼职教授。 曾担任上海教育电视台常务副台长、我国教育电视协会第五届理事会副会长、第七届上海市文联委员、上海市青年文联委员。 获第七届“上海十大文明新人”称谓、上海五四青年奖章。著有专著《走进美国电视》(复旦大学出书社)、散文集《生逢纽约》(上海文明出书社)。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,陆生女士将代表此次大会主办方远播教育集团进行精彩致辞,以此敞开这场万众瞩目的高端教育盛会! 潘希武 深圳市教育科学研讨院副院长 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 潘希武先生将带来以《现代性与全球性视界中的教育世界化》为主题的精彩讲演,值得等待! 彭敬慈 北京海嘉世界双语校园总校长 前香港教育学院(香港教育大学) 创校副校长、香港教育学院隶属校园创办人。 曾任香港教育局课程开展处总监、香港行政长官杰出教育奖评定作业小组主席、香港教育委员会校园教育反省委员会主席等职务,曾任香港各大学的联招委员会主席。 资深的双语教育与世界课程专家,从事教育事业近四十年。特长教师、校长训练、课程开展、IB课程规划、学生高阶思想培育、提升学与教的质量、本质确保及价值观教育作业。 曾参加超越65个香港区域及世界会议,宣布论文。为教师、校长供给超越300次讲座、研讨会及训练课程,编撰的文章与著作逾112篇。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,彭敬慈先生将带来以《开展学生的高阶思想,去点亮自己与别人的人生》为主题的讲演,欢迎家长前去倾听! 吴子健 上海包玉刚实验校园校长 40年教育经历,特级校长 上海市民办中小学协会副会长 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,吴子健先生将带来以《新冠疫情布景下的海外留学》为主题的精彩讲演,感兴趣的家长必定要去领会名校校长的风貌哦~ 徐吉 Angela Xu 沉溺式双语教育专家、世界教育本乡化前锋 爱文世界校园深圳校区幼教部及小学部履行校长 作为“沉溺式”双语教育专家,徐吉校长关于双语教育怎样让孩子取得外语才能、跨文明理解力、自信心、常识和洞察力有深化考虑。她也是爱文纽约校区开创团队的成员,早在2012年就加入了爱文。在深圳,徐吉校长领导本地教师团队,与总部研制团队协作,规划出“扎根本乡、放眼世界”的课程系统,让学生们既能把握厚实的我国基础教育,又能够体会最前沿的教育形式和有用的教育方法。 徐吉教师在纽约州最陈旧的一所大学,美国联合学院(Union College)取得了教育专业硕士学位。作业之余,她还喜爱写儿童绘本。她的著作《饥饿的龙》曾在美国华文博物馆 (Museum of Chinese in America) 展出。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 徐吉女士将带来以《用改动世界的构思科技,构建世界级的教育项目》为主题的精彩讲演,机会难得,家长必定不要错失! 徐俭 上海均瑶(集团)有限公司副总裁 上海世外教育集团总裁 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 徐俭先生将带来以《 怎样判别什么是优质的世界教育》为主题的讲演, 名校校长的风貌家长和孩子不行错失~ 辛颖 Cynthia 清澜山校园 董事兼总校长 在清华附中任教20余年,现任清华附中副校长、清华附中上地校园书记兼履行校长。 先后结业于华东师范大学数学系、北京大学数学系、日本东京学艺大学教育学部。结业至今一向任教于清华大学隶属中学。 她带领清澜山创校团队深耕教育,一直站在促进学生开展的视点,坚信带给学生未来可持续开展的教育才是真实的教育。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 辛颖女士将带来以《创立世界一流,我国气质的世界教育》为主题的讲演,机会难得,不行错失! 王赫 深圳万科梅沙书院院长 博士:美国南加州大学,世界教育办理专业 硕士:东北师范大学,文艺美学专业 学士:东北师范大学,汉语言文学专业 深圳市教育局海外训练项目美国布朗大学教育系进修班成员;2013年赴美国哈佛大校园长中心进修;曾任深圳中学世界部主任、学生处主任、团委书记等;2011年担任深圳美育研讨所所长,掌管广东省十二五课题项目省级重点课题;2015年《教师月刊》第一期封面人物。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 王赫校长的讲演主题是《发明成果未来》,精彩内容,值得等待! Leland Anderson 瑞得福世界校园校长 Leland Anderson校长是一位成功的美国校长和教育家! Leland Anderson 结业于哈佛大学,获教育学硕士学位,具有美国犹他州及马萨诸塞州颁布的校长任职资历证书。Anderson先生在教育、学术研讨及办理方面均有不俗的建树。 在来到瑞得福世界校园之前,Anderson先生曾担任美国海瑞中学的学术校长长达10年。 他仍是2008-2009年克莱顿·克里斯滕森研讨所的拜访研讨员,在那里他与人合著并出书了《高山在线校园:犹他学区进入K-8在线教育》。 早前,在攻读学士学位期间,他取得了杨百翰大学颁布的英语教育专业优异学生荣誉,并曾在美国杨百翰大学的教育规划中心作业,帮忙开发物理科学、地理学和美国前史课程。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,Leland Anderson先生将带来以《家校协作,共建夸姣家庭文明》为主题的讲演,请家长朋友们不要错失~ 崔建社 中黄世界教育集团总校长 中大黄埔世界教育集团总校长兼集团董事长助理,新西兰籍华人,硕士研讨生结业,国内国外双学历。 资深世界教育专家、IBO(世界文凭)世界教育训练专家、IB校园授权专家、我国教育部延聘的世界校园点评专家组成员。 原中南大学、广州大学教授,新西兰教育学院常务副院长,原新西兰教育部、劳工部高档官员。河南省2013 民办教育十大杰出人物、2014全国基础教育立异型校长。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, 崔建社先生的讲演主题为《 生长:赋能“成” 助力“长”》, 感兴趣的家长不要错失~ 赵志伟 深圳市家长教育协会副会长 国家高档家长教育指导师 爱与美好-原动力系统研制人 “家长教育进万家”公益行发起人 国内首先提出“完好教育生态链” 深圳普通英豪基金会青少年生长专项基金发起人 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,赵志伟先生将带来的主题讲演是《每个孩子都是天才——怎样对症下药》,欢迎家长朋友前去倾听! Sunny Wu 新哲书院(原讯得达世界书院)招生办主任 本科结业于中南财经政法大学,并取得英国威尔士大学MBA学位。 具有10年左右的大型外资跨国公司运营办理经历,其后于2012年正式进入世界教育职业从事运营办理和多团队办理作业,并深耕至今。 有着丰厚的连锁教育实体及世界校园单校区及多校商场及招生办理经历,以及非教育的全体运营办理经历,并作为创校中心办理团队成员担任校园筹建和草创以及世界校园转型扩张开展阶段的革新办理,深谙世界校园运营办理之道。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, Sunny Wu女士将带来以《做更好的自己 建更好的世界》为主题的精彩讲演,精彩内容值得等待! 夏竹青 华美富思特总经理 资深移民专家,专心移民职业十余年,通晓各国移民方针及法案,与很多移民局高层坚持友好关系,亲身服务上千客户。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,夏竹青先生将带来的主题讲演是《深圳纯外籍世界校园&海外移民身份规划》,干货内容值得家长打卡! 李立 广东碧桂园校园副校长、高中部校长 广东碧桂园校园副校长(主管教育教研)、世界高中校长,四川师范大学教育硕士,伦敦大学学院校园领导力世界专业证书,18年世界教育经历,深耕IB、AP、A Level等世界课程。 担任世界高中校长期间,培育出50多位牛津、剑桥、常春藤名校学生,世界及美国前50强大学选取率接连四年超越90%。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,李立的讲演主题是《怎样让您的孩子成功入读世界名校》,欢迎家长前去倾听! 姚健 北京正泽校园巽寮湾分校校长 接连多届被评为北京市级骨干教师、北京市归纳点评先进个人、西城区学科带头人、优异教师、学生心中的“好教师”、北京市课改先进个人、德育先进作业者等。 曾多次作为中心团队或骨干成员参加和承当国家、市、区、级课题和项目的研讨,为国家、市、区做公开课、研讨课,并获全国名校名师教育评比一等奖等各种教育奖项。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,姚健先生将带来以《站在未来的视点谈全人开展》为主题的精彩讲演,值得等待! Mr.Longmore 广州斐特思公学总校长 爱丁堡大学前史学文学荣誉硕士 马里豪斯教育学院教育办理研讨生证书 爱丁堡大学教育学院苏格兰人资历研讨生证书:教育办理与领导 皇家鼓舞艺术,制作和商业协会(FRSA)的会员 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,Mr.Longmore先生的讲演主题是《咱们怎样界说优质的教育》,欢迎家长前去倾听~ Geoff Cocksworth 康哲夫 深圳市南山区坎特伯雷国王校园 总校长 Geoff Cocksworth分别在剑桥大学,埃克塞特大学、以及伦敦国王大学这三所英国名校取得文学学士学位、文学硕士学位和公共办理硕士学位。 Geoff在伦敦开端他的教育生计, 20世纪90年代来到坎特伯雷,在英国坎特伯雷国王校园执教和办理20多年,担任主管校园学术教育的副校长15年,一起担任世界部业务。期间他常常前往我国。他曾担任首席A-Level考官,宣布过各种教育方面的文章,并定时在世界各地的会议上宣布文章。 一起他也是一位优异的父亲,三个女儿都结业于英国坎特伯雷国王校园及名牌大学,其间的两位从事教育作业。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上, Geoff Cocksworth先生的讲演主题是《推进教育向前 点亮学生未来》,精彩内容,家长不要错失~ 欧阳敬孝 深大师院世界高中开展参谋 香港中文大学教育学哲学博士 欧阳博士是香港中文大学教育学哲学博士,全美大学选取委员会会员 (NACAC)。 作为深圳最早从事美国本科留学咨询服务的探究者,他编撰的怎样请求美国顶尖名校的畅销书《你也能进哈佛》被评为“2007年度深圳报业集团最佳出书物”,先后协助过一百多位我国高中学生成功入读哈佛、耶鲁、普林斯顿、牛津、哥伦比亚、芝加哥、加州伯克利、布朗等世界顶尖学府。是一位“藤校爸爸” 他的全面健康生长系列教育讲座、升学与生计规划、点评与请求等,广受欢迎。 在11月21日第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站上,欧阳敬孝先生将带 来以《该打下怎样的不变根基应对不确定的未来》为主题的精彩讲演, 感兴趣的家长记住去听一听哦~ 还有更多重磅嘉宾将带来精彩丰厚的主题讲演—— 深圳博纳世界校园校长 Robert Montalbano ,讲演主题《博纳,普通学生进美国闻名大学,优异学生进全球顶尖名校》; 深圳道尔顿新华公校园长 张莉 ,讲演主题《遇见道尔顿,遇见未来》; 深圳世界预科学院外方副校长、深圳IPC世界校区外方校长 Raynard Schneider ,讲演主题《世界校园怎样饯别真实的全人教育》; 深圳远播学习中心校长 朱巧云 ,讲演主题《世界校园择校是单选题仍是多选题》; 深圳·富源英美校园教育开展部主任 黎弓竹 ,讲演主题《今日栽一棵树苗,明日还你一根栋梁;现在撒一把种子,将来收满山苍翠!》; 智课教育联合开创人、董事长兼CEO 韦晓亮 ,讲演主题《怎样培育出一个既有“才能”又有“能量”的孩子 ——疫情下孩子们世界教育的途径规划和挑选》; 意大利马兰戈尼·深圳校区校长 杨莹 ,讲演主题《51%留学生仍在家选用线上教育,疫情下怎样渐进式完结线下艺术留学?》; 德朗睿思世界校园校长 John Sun 孙约翰 ,讲演主题《威睿达思和深圳校区的前史》。 作为世界教育职业的定见首领,他们共享教育经历、解读教育方针、探究教育未来开展,以共同的视角共话教育新未来,字字珠玑,发人深思! 大咖聚集,共话教育!第三届IEIC世界教育立异大会·深圳站,你不行错失! 世界教育的概念不止择校,IEIC世界教育立异大会为家长们供给了宽广渠道,经过教育届大咖的共享能够了解世界前沿的教育理念与开展趋势,开阔视界。 一起,经过世界校园课程展现、优异学生共享等互动方法,又为家长们供给了实在的挑选根据。既有深度,又有广度,从不同视点满意家长们的择校需求! 70+世界教育组织强势入驻! 10000+名家长慕名而来! 500万+线上流量爆红全网! 这场万众瞩目的世界教育盛会, 你值得打卡!! 11月21日,大中华喜来登酒店6F 与你相约,不见不散!

[新浪彩票]赢四海双色球115期推荐:蓝球04 06 16

[新浪彩票]赢四海双色球115期推荐:蓝球04 06 16
福彩双色球第2020114期红球为:010511243032,蓝球为:03,红球012路比为2:1:3,和值为103,跨度为31,质合比为3:3,蓝球为0路、质数号码。    红球和值:上期和值上升28点,开出103,最近7期别离开出和值:109、110、78、104、100、75、103,和值散布在75-110区间,振幅35点,本期看好和值走小,在93-102区间开出。  红球012路号码:上期开出红球012路比为2:1:3,2路相对优势,本期看好各路号相等,重视012路比2:2:2。  红球跨度:上期跨度重复开出31,跨度接连7期别离开出:22、26、23、20、30、31、31,升平降走势别离为:降->升->降->降->升->升->平,本期看好跨度下降,参阅跨度19。  质数红球:上期质数号码开出3个,质数出号超越理论份额38%,最近7期质数号码开出14个,出号与比理论份额根本相等,本期恰当重视1-2个质数号码。  蓝球:最近7期蓝球号码别离开出05、13、04、16、05、11、03,合数蓝球呈现2个,显着较冷,本期防合数反弹,留意号码16。  赢四海双色球第2020115期归纳引荐:  双色球15+5大复式参阅:060708101113141516202123252931+0406081416  双色球10+3缩水复式参阅:06081011141620212325+040616  双色球8+1精选小复式:0608111416202125+16  双色球6+1单注参阅:061116202125+16  [扫码下载app,中过数字彩1千万以上的专家都在这儿!]

116期享乐大乐透预测奖号:2元单挑推荐

116期享乐大乐透预测奖号:2元单挑推荐
大乐透 20116期    大乐透第2020115期开奖号码:0109181923+0109。其间前区号码012路比为2:2:1,奇偶比为4:1,巨细比3:2。后区和值为10,跨度为8。  大乐透第2020116期前区吃苦剖析:  第一位:上期开出奇数号码01,最近10期该位奇偶比为4:6,偶数号码体现活泼,上期轮空之后,本期重防偶数再出。最近10期012路比为1:3:6,2路号码走势活泼。本期首号球重视2路号码,参阅号码08。  第二位:上期开出合数号码09,最近10期该位质合比为4:6,合数号码走势显着,上期呈现之后,本期看好合数号码持续大热。最近10期012路比为4:3:3,各路红球呈现份额适当。本期第二位看好1路号码,重视号码10。  第三位:上期呈现大号18,最近10期该位巨细比为5:5,相等,本期估计呈现小号。最近10期012路比为6:2:2,0路号码走势活泼。本期第三位参阅1路号码,重视号码13。  第四位:上期开出大号19,最近10期该位巨细比为7:3,大号开出较多,上期呈现之后,本期估计持续呈现大号。最近10期012路比为3:3:4,各路奖号走势根本适当。本期第四位留意0路号码,看好号码18。  第五位:上期开出奇数号码23,最近10期该位奇偶比为4:6,偶数号码体现活泼,现在接连轮空2期,本期看好再次开出偶数号码。最近10期012路比为3:2:5,2路号码走势活泼。本期尾号球留意1路号码,重视号码22。  大乐透第2020116期后区吃苦剖析:  上期后区开出号码:01+09,全奇组合、2路号断档、一大一小组合。本期后区看好全偶组合,重视两码08、12。  吃苦大乐透第2020116期号码参阅:  引荐大底15码:010407081011121318192225303134  缩水8码参阅:0108101318223034  单注5码精选:0810131822  后区5码复式:0102030812  吃苦大乐透第2020116期单挑一注:0810131822+0812  [扫码下载app,中过数字彩1千万以上的专家都在这儿!]